資源整合共建共享服務(wù)平臺(tái)

“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”對(duì)應(yīng)產(chǎn)品

核心功能：將內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)資源收集、分類(lèi)、整合，建立師生個(gè)人，學(xué)校、縣、市、省、國(guó)家，企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)多級(jí)資源體系，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)海量系統(tǒng)資源的共建、共享，是教育信息化核心內(nèi)容之一。

背景理念：實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通、人人通，是教育部2015年前要實(shí)現(xiàn)的教育信息化目標(biāo)任務(wù)之一，是促進(jìn)教育均衡、提高質(zhì)量的重要方法之一。但它的前提是要建立一個(gè)教育資源整合共建共享公共服務(wù)平臺(tái)。所以，建立一個(gè)教育資源整合共建共享服務(wù)平臺(tái)，是學(xué)校、教育局信息化建設(shè)的重要的工作任務(wù)。

定義

    運(yùn)用信息技術(shù)，將師生、學(xué)校、教育局/廳本地資源，國(guó)家、企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等外部資源，按照資源類(lèi)型、學(xué)習(xí)主題結(jié)構(gòu)，進(jìn)行收集、分類(lèi)、整合，建立起優(yōu)質(zhì)海量系統(tǒng)智能資源庫(kù)管理平臺(tái)，滿(mǎn)足客戶(hù)對(duì)資源即查即得，所想所用的需求，稱(chēng)為教育資源整合共建共享公共服務(wù)平臺(tái)，簡(jiǎn)稱(chēng)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。

組成

特點(diǎn)

1、資源齊全系統(tǒng)：包含了教學(xué)過(guò)程所需的各級(jí)各類(lèi)資源；

2、數(shù)量巨大：平臺(tái)收錄的各類(lèi)資源數(shù)量巨大；

3、內(nèi)外整合：整合教育廳/局、學(xué)校、師生本地內(nèi)部及跨地區(qū)教育局資源整合，以及國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)、互聯(lián)網(wǎng)等外部?jī)?yōu)質(zhì)資源；

4、共建共享：所有用戶(hù)都可以存儲(chǔ)自己的珍貴資料，是平臺(tái)的建設(shè)者、加工者，同時(shí)所有用戶(hù)都可以共享平臺(tái)資源；

5、即查即得智能管理：按照主題資源結(jié)構(gòu)，進(jìn)行收集、分類(lèi)、整合，實(shí)現(xiàn)海量資源的即查即得、所想所用，為教與學(xué)提供有效參考。

應(yīng)用

1、  構(gòu)建校校通、班班通、人人通、教育資源、教育管理、一鍵登入，統(tǒng)一認(rèn)證三通兩平臺(tái)

2、  構(gòu)建各級(jí)教育機(jī)構(gòu)《數(shù)字教育公共服務(wù)平臺(tái)》《智慧校園》《智能教室》《電子書(shū)包》《教育云資源》。。。